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               智泰顾问均来自于三星、华为、丰田、松下、富士康等世界著名公司,并有20年及30家以上企业的咨询经验及成功案例。他们实战经验丰富,有标准、有方法、有案例,经过多年的理论实践和智慧累积,深受众多企业的认同和信赖,追求与客户共赢的核心价值观去服务好每一家客户。

  • 手把手咨询辅导

             智泰顾问以理论+实践(手把手咨询辅导)为主,以现场三现事实为依据提出改善建议,以给企业培养管理及技术人才为核心而实行手把手的咨询辅导,确保企业的干部及员工能熟练掌握及推广咨询项目的内容,确保您的企业在稳健中得到变革与持续发展。
     

  • 一次咨询持续服务

               智泰咨询遵从一次咨询后可持续免费疑问解答服务的承诺,我们定期对企业持续反馈的核心问题,组织专家团队进行攻关并给客户提出解决方案,我们有线上线下随时的咨询回复,确保您的满意为止。
     

  • 咨询性价比高

    1.咨询费用比同行低30%以上;
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  • 优秀案例
  • 6S管理咨询公司案例_持续改进

    深圳智泰下属6S咨询公司在国内对不同行业推进6S管理,98%以上取得非常满意的效果,智泰专业团队三天为企业打造成功6~8个标杆车间。

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    智泰咨询下属的5S管理公司首创的产品三天一标杆,三天一条线,三天缔造6~8个标杆车间,智泰咨询专业的顾问团队为企业的5S管理快速打造已形成一套标准化内容。

  • TPM管理咨询公司案例_全面改善

    深圳智泰下属TPM咨询公司推进的TPM管理不仅仅是设备管理,而是企业的全面改善,智泰专业团队以现场三现为主展开企业的持续改进,帮助企业提升管理水平,促进企业可持续发展,最终达成行

  • TPM管理咨询公司案例_设备故障

    智泰咨询下属的TPM咨询公司为企业推进的TPM管理活动中,为企业设备故障率下降推进了大量的制度及标准,通过全员消除设备的缺陷并改善及复原,并对设备进行部分改良,促进设备长期稳定运

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怎样做一个合格的班组长

怎样做一个合格的班组长

时间:2021-09-22 16:32来源:原创 作者:智泰咨询 点击:
一个优秀的员工提拔成班组长后为什么不能成长为合格的班组长?是授权不够?还是激励不到位
怎样做一个合格的班组长
 
课程背景:
一个优秀的员工提拔成班组长后为什么不能成长为合格的班组长?是授权不够?还是激励不到位?是班组长执行力不够?还是主管的领导力有问题?是班组长素质不够高还是公司教的管理方法不够好?
一个优秀的员工晋升为班组长后;他们对产品的材料,工艺,设备等都是很熟悉的。他们擅长的是制造技术,但对管理技术,却普遍缺乏认识,从作业员到管理员,这种角色的变化常常令他们无所适从。管理是一门科学,也是一门艺术,对于基层管理者来说更是一门技术,本课程力图将管理理论转化成基层干部能吸收的管理技术,使他们能充分胜任岗位需求并为组织创造绩效。
我们从角色认知出发,通过换位思考,传授管理基础理论,辅导管理基本技能,挖掘出班组长本身的潜能;在这个课程中,学员是主角,老师引导他们认识自己,认识身边的人,身边的事,进一步明确自己的责权利,找到自己的方向和坐标。班组长,领导下级,服务同级,服从上级,深刻领会上级意图,熟练运用管理工具,合理调配资源,以最小的投入转化出最大的产出,用责任,智慧,勤力,创新捍卫公司的荣誉和利益;本课程就是致力于培训这样一支班组长队伍。
本课程为新晋升的班组长必修课,也是老班组长突破的必修课!
《怎样做一个合格的班组长》是专门针对制造业基层干部研发的课程,针对生产制造型企业重实战,重案例,重操作的需求,结合老师30余年来的生产管理实践,生产管理咨询实操,生产管理培训实战呕心沥血之作,其中[我的地盘我做主]堪称经典,值得您期待!
 
课程收益:
● 学习怎样盘点自己,定位自己,强化班组长角色认知
● 了解怎样分析部下,了解同级,理解上级,换位思考,强化同理心
● 消化基本的管理理论;管理应知,使基层管理如虎添翼
● 掌握必要的管理技巧;管理应会,使班组管理游刃有余
● 学会分享,交流,构建团队学习的平台
 
课程特色:
课堂讲解与现场实战相结合,善于针对企业自身实际特点,展开现场教育;要求高,能使学员达到即学即用的目的;深知企业人工作之需求,结合其教学功底,使其培训课程内容深入浅出;善于运用互动的授课方式,幽默的语言,提高学员的积极性,结合案例营造课堂的参与性,受到学员与企业的一致好评
 
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:各职能部门经理,主管,主办科员及生产部门班组长以上级干部
课程方式:理论讲授,数据分析,图片分享,工具介绍,工具演练,分组讨论,结果发布,讲师点评,课后作业,内容考试与标准答案,改善计划
 
课程工具:
《岗位说明书》(简易版/完整版)——原创
《5年职业规划》(班组长版)——原创
《交班记录表》(生产/品管/白班/晚班四合一交接记录)——原创
《换线操作规范》——原创
《生产效率日报表》——原创
《工作汇报》(班组长版)——原创
《人员明细表》——原创
《设备清单》——原创
《物料清单》——原创
《制造工艺》——原创
《环境数据》——原创
《设备稼动率日报表》——原创
 
课程大纲
第一讲:角色认知——别拿班组长不当干部,我的地盘我做主
1. 我是谁?
2. 我从哪来?
3. 我将向何处去?
4. 别人怎么看我?
5. 我们的兄弟姐妹——介绍下属
6. 我们的生财机器——介绍机器/设备,产线/工具
7. 我们的产品组成——介绍产品组成,物料清单
8. 我们的加工工艺——介绍加工工艺,品质要点
9. 我们的环境——介绍我们的工作环境,生活环境
第二讲:换位思考——分析下属,了解同僚,理解上司
1. 我的下属——属于他们的快乐,苦恼,诉求有哪些?
2. 如何领导我们的下属——化管理为服务
3. 我的同僚——我能帮他们做什么?他们可以帮我做什么?
4. 如何与我们的同僚相处——化推卸指责为合作共赢
5. 我的上司——他的优点是什么?特点是什么?
6. 如何追随我们的上司——我的上司就是我的老板
7. 公司的组织架构,部门职能——建立良好的工作关系
8. 岗位职责——我的责任,权力及利益
 
第三讲:管理理论篇——使班组管理如虎添翼
1. 管理就是计划,组织,指挥,协调,控制
2. 管理就是P,D,C,A
3. 管理就是观念,流程,规范
4. 管理就是教育,训练,执行
5. 管理就是稽核,检讨,激励
6. 管理管质量,交期,成本,安全,士气
7. 管理管人,机,料,法,环
8. 管理管事前,事中,事后
9. 管理管学习,工作,生活
 
第四讲:管理实践篇——让班组管理游刃有余
1. 公司里什么现象是最可怕的?
2. 为什么会造成这种后果?
3. 怎样批请假?(假设一个员工要请1天假)
4. 怎么批辞工?
5. 如何控制员工冲突?
6. 如何把握与员工的距离?
7. 如何处理吃饭,送礼,私情?
8. 如何栽培部下?
9. 员工关系管理的原则?
 
第五讲:管理实践篇——让班组管理手到擒来!
1. 如何换线
2. 如何运用线平衡
3. 人机法
4. 首件/末件确认
5. 工作交接
6. 生产效率与人力计算
7. 设备稼动率与设备需求计算
8. 如何有效处理尾数
9. 如何减少换线
 
第六讲:管理的总结
1. 从重点管理,全面管理到自主管理
2. 管理的技术面,科学面,艺术面
3. 天生个性与后天养成
4. 选择与表达——我是一个……


(责任编辑:智泰咨询)